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使用次数:210
更新时间:2021-12-19
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1.

阅读名著选段,完成下面小题。

选段一

只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道: 这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。 向了一回火,觉得身上寒冷,寻思: 却才老军所说五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃? 便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。 出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了,带了钥匙,信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。

选段二

林冲举手肐察的一枪,先戳倒差拨。陆虞候叫声: 饶命! 吓的慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又戳倒了。翻身回来,陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道: 奸贼!你待那里去! 批胸只一提,丢翻在雪地上。把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上阁着,喝道: 泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是杀人可怒,情理难容。 陆虞候告道: 不干小人事,太尉差遣,不敢不来。 林冲骂道: 奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。 把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里 ……那雪越下的猛。

(选自《水浒传》江苏人民出版社)

1 两段选文都写到了 “雪”,有什么作用?

2 分析选文中的两处画线句。

3 文学批评家金圣叹说林冲 “熬得住”“做得彻”,请从作品中另选情节进行具体分析,来印证这一观点。

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题型:现代文阅读
知识点:小说
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【答案】

1 交代了故事发生的天气寒冷恶劣,推动了故事情节的发展。

2 第一处:动作描写,运用了 “取、挑、盖、戴、拿、拽”等动词,突出林冲的谨小慎微、安分守己、循规蹈矩的性格特点。

第二处:语言描写,运用个性化的语言表现林冲忍无可忍、丢掉幻想、毅然决然、奋起反抗的性格特点。

3 熬得住 ——示例1:当林冲认出调戏妻子的是高太尉的儿子高衙内时,举起的拳头先自软了。表现出林冲内心愤怒却惧怕权势,选择妥协忍让、委曲求全。示例2:刺配沧州的路上,倍受两位公人的折磨,毫无反抗,在野猪林里,鲁智深要杀两个公人时,林冲为其求情。表现出林冲内心愤怒却惧怕权势,选择妥协忍让、委曲求全。

做得彻 ——示例:火并王伦时,毫不手软,手起刀落,要了王伦性命。表现林冲不念旧情,大开杀戒,手段残忍的性格。

【分析】

1. 本题考查小说环境描写作用。

两段文字所写的是 “林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草料场”的故事。风雪之中,林教头因冷躲过一劫,离开草料场;又于山神庙听见陆虞候等人密谋,得知自己被陷害的真相,从而忍无可忍,出手杀人,走上反抗之路。所以王环境描写既交代了故事发生时天气寒冷恶劣的情形,又推动了故事情节的发展。

2. 本题考查人物描写分析。

第一处: “去包里取些碎银子”“挑了酒葫芦”“将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上”是对林冲离开料场时的一系列动作描写,具体写出了林冲的小心、仔细,突出其谨小慎微、安分守己、循规蹈矩的性格特点。

第二处:用 “林冲骂道”突出这是其语言描写,表现林冲在事实真相的冲击之下,这时候已经忍无可忍,他丢掉了幻想,毅然走上了反抗的道路。

3. 本题考查人物形象分析。围绕 “熬得住”“做得彻”,从作品中另选情节进行具体分析。答案不唯一。

示例:熬得住 ——在刚开始面对高衙内的欺辱、面对陆谦等人的从中作梗时,林冲为了前途忍了。甚至还花大价钱买了一把好刀,想要借此来讨好一下高俅。表现了他惧怕权势,委曲求全的性格特点。

做得彻 ——在南丰之战中,独战安德统军柳元、潘忠,五十余合后将柳元一矛戳死。表现林冲在战场上杀伐果断、绝不留情的特点。

=
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更新时间:2012-06-16
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1.

碧浪清波

李昌祥

十五岁的肖咨询对着穿衣镜,悄悄给前额披下了一绺黑发,像极了小女孩额前的刘海。妈妈见了,知道儿子有了对美的冀望了。

这天午后,肖咨询悠哉闲哉,把目光落在了爸爸给他订阅的报纸上。一个 “ 碧浪清波 ” 的词语,跳进了他的眼帘,一下子像攫住了他的什么,让他不由地想到了王维的那句 “ 清泉石上流 ” :崖涧青石上,一股潺潺流淌的山泉,清清亮亮,洁如甘露 ……

被 “ 碧浪清波 ” 这个词语吸引,还因为他的爸爸是河长。那天,他在石碛河的告示牌上看到 “ 河长 ” 一栏填着爸爸的名字时,一下子意识到了作为河长儿子的责任。

开学前,肖咨询顺着石碛河边往下游巡查。一路堤岸都改造成了沿河公园,岸柳成行,乔木葱茏。走到河口江边,视野一下开阔了。江面上正缓缓游动着好多大轮船,一艘艘地打眼前游过。远处的长江三桥,两座桥塔像两条巨人的长腿,立定在江边,朝南朝北伸展着力大无穷的长臂,任车流在桥面上飞奔。这一切让肖咨询目不暇接,几乎忘掉了巡河。

肖咨询又想起了 “ 碧浪清波 ” 这个词,他低头看看身边的石碛河水,水面上倒也没什么漂浮物,但水质还够不上碧清。 “ 碧浪清波 ” 究竟是什么样子呢?这事儿本不该他操心,但谁让他是河长的儿子呢?如此一想,对河水净度的追求,便分外地强烈起来。于是,肖咨询便有了寻找泉流的冲动。

听大人们说过,石碛河水是从北面浦老山、西面驷马山上汇集而来的。浦老山的另一面流出了滁河。 “ 环滁皆山也 …… ” ,涌上心头的这篇古文,让他决定一探究竟。他不声不响,早上了列车,去滁州,去琅琊,看酿泉。

赶到酿泉时,正值夏日中午。一潭蓄泉,早被大大小小的孩子国满了,他们正与泉流嬉戏呢。肖咨询想囔囔一声: “ 怎么能全跑水里闹呢?不把清泉搅脏了? ” 近前才发觉,流淌在石块上的清泉,依然如玉般清纯。肖咨询瞄着瞄着,便有些情不自禁起来,随手扒了鞋袜,也站在了泉流中。水花晶莹,清凉的泉水在他脚趾间跳跃。他张大了嘴,在心里狂呼:我知道清流是什么样子了,我知道清流该是什么样子了! ”

什么时候石碛河水也能像山中清泉那样呢? ……

回家后妈妈问他去哪儿了,他告诉妈妈自己去滁州醉翁亭了。妈妈接口道: “ 出去走走挺好,过两天你再陪姥姥去深圳旅游,看看港珠澳大桥,开开眼界。 ”

终于见着了巍峨的港珠澳大桥。连接香港、珠海、澳门的跨海大桥,雄立在海上,好个海天奇景呢。这无边无际的大海,正在他面前展开一片蔚蓝,比万里晴空还纯净。在人工岛上直面海水,看晶莹剔透的波浪翻涌着,肖咨询再一次想起了 “ 碧浪清波 ” 这个词。浩瀚海洋上的碧浪清波,炽热得他心旌摇曳。

看到了!看到了! ” 肖咨询迎着海风,额前细发随风飘动着,一双明眸凝视着碧浪清波。姥姥以为小孙儿是在对着港珠澳大桥发出欢呼呢,把孙儿送回女儿女婿手中时笑着说: “ 孩子看得眼都不眨一下呢 …… ” 说着,姥姥亲昵地摸了摸孙儿额前细软的黑发。

肖咨询侧起脸,朝爸爸妈妈一字一句道: “ 爸爸,我看到了大海的碧浪清波,石碛河水要能治理成那样,我们才算是当好了河长。 ”

爸爸一下惊住了,脱口道: “ 人小心眼大呢,小子行! ”

(选自《北京文学》 2021年第4期,有删改)

16 . 读完此文,少年肖咨询让图图和你想到了 “唯美”“责任”“探寻”这几个词语。你结合文章内容,围绕其中一个词语谈谈感受。

17 . 文中画线句与前文哪些内容相照应?你概括给图图听。

18 . 班级开展戏剧创编与表演活动,图图想把这篇小说改成短剧,你帮他完成。

( 1)给在港珠澳大桥看见大海时的肖咨询配一段内心独白。(50字左右)

( 2)为上面的内心独白选配背景音乐时你选了歌曲《我和我的祖国》的结尾部分(歌词见下),你向图图说明了理由。

我最亲爱的祖国,你是大海永不干涸。永远给我碧浪清波,心中的歌。

 

题型:现代文阅读
知识点:小说
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