网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”……我们每天都生活在“云端”。为此,学校开展了以“我身边的‘云生活’”为主题的综合性学习活动。请你参与,完成以下任务。
(1)语文老师正在通过“云课堂”讲授“和”文化的知识。请你运用积累的有关“和”文化的故事、俗语、名言等,仿照示例写出对“和”的理解。
示例:从“六尺巷”的故事中,我懂得了“和”是忍让与宽容。
(2)学校将在7月17日举办“云知识”线下专题讲座,要求全体同学参加。小明同学因家中有事不能参加,假如你是小明,请在讲座前一天写一张请假条向王老师请假。
(3)通过这次活动,你一定对“云生活”有了些了解,请你向父亲或母亲介绍下“云生活”给我们带来哪些益处。(至少说出两方面益处)
(1)示例一:从“将相和”的故事中,我懂得了“和”是顾全大局与不计得失。
示例二:从“昭君出塞”的故事中,我懂得了“和”是和谐共处与民族团结。
示例三:从“礼之用,和为贵”的名言中,我懂得了“和”是中华民族的传统美德。
示例四:从“庶政惟和,万国咸宁” 的名言中,我懂得了“和”是为政治国的法宝。
(2)示例:
请假条
王老师:
我因家中有事,不能参加明天的“云知识”专题讲座,需请假一天,请您批准。
您的学生:小明
2020年7月16日
(3)示例一:妈妈(爸爸),“云生活”的好处有很多,比如“云诊断”,让我们在家里就能看病,节省了去医院排队挂号的时间;“云购物”,让我们足不出户就能选购自己喜欢的商品,避免了疫情期问聚集感染……示例二:妈妈(爸爸),“云生活”的好处有很多,比如“云祭祀”这种文明祭扫方式,能完成远在异乡的人们祭扫的心愿;还可以减少环境污染……
【详解】
(1)这道题考查仿写能力和语文积累能力。注意仿写的结构是“从……的故事(名言、俗语)中,我懂得了‘和'是……”。比如“将相和”的故事表达的是顾全大局的意识,“昭君出塞”的故事表达的是民族团结的美德,“家和万事兴”的俗语表达的是家庭和睦的重要性。
(2)这道题考查写作应用文的能力。请假条在格式上有固定的要求:题目在第一排居中;称呼在第二排顶格;正文在第三排空两格开始写;结尾落款部分署名在上,日期在下。内容上,需要在正文部分写清楚请假的原因和具体时间。本题请假的原因是“家中有事,不能参加明天的‘云知识'专题讲座”,根据“请在讲座前一天写一张请假条向王老师请假”可知,请假时间是“7月17日一天”。据此写作即可。
(3)这道题考查口语交际能力和认识理解能力。根据题干中的“网络改变着我们的生活。‘云购物'‘云课堂'‘云祭祀'‘云传承'‘云诊断'……我们每天都生活在‘云端'”可知,我们身边的“云生活”主要体现在“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”等方面,从中选择两个方面向父母介绍即可。
错误理解的八句俗语:
1、“嫁鸡随鸡,嫁狗随狗”
原为“嫁乞随乞,嫁叟随叟”意思是一个女人即使嫁给乞丐或者是年龄大的人也要随其生活一辈子。随着时代的变迁,这一俗语转音成鸡成狗了。
2、“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”
“皮匠”实际上是“裨将”的谐音,“裨将”在古代是指“副将”,原意是指三个副将的智慧合起来能顶一个诸葛亮。流传中,人们将“裨将”说成了“皮匠”。
3、“不见棺材不落泪”
本是“不见亲棺不落泪”,并不是见了任何棺材都落泪。讹变为“不见棺材不落泪”,如果不管谁的棺材,只要见到就落泪,那就有点太莫名其妙了。
4、“有眼不识金镶玉”
本是“有眼不识荆山玉”。荆,指古代楚国;“荆山玉”,是玉匠在荆山发现的玉。
5、“不到黄河心不死”
本是“不到乌江心不死”。乌江,项羽他老人家自刎的地方。乌江讹变成黄河,真是让人无从解释了。
6、“舍不得孩子套不住狼”
本是“舍不得鞋子套不住狼”意思是要打到狼,就要不怕跑路,不怕费鞋。因为好像四川那边管鞋叫孩子。如果真的拿活生生的孩子去套狼,也太恐怖啦!
7、“狗屁不通”
这个成语最初是“狗皮不通”。狗的表皮没有汗腺,酷夏,狗要借助舌头来散发体内的燥热。
“狗皮不通”就是指狗的身体这个特点,“屁”是污浊的象征,对于文理不通的东西,以屁来喻,也就将就吧!
8、“王八蛋”
这是民间的一句骂人话。实际上,这句话的原来面目是“忘八端”。
古代“八端”是指“孝,悌,忠,信,礼,义,廉,耻”,此八端指的是做人之根本,忘记了这“八端”也就是忘了基本的做人根本,可是后来却被讹变成“王八蛋”。
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