乡间小路
落 雪
①因为工作的关系,我时常外出。一路上,永远是不断的车水马龙和无休止的匆匆又匆匆,我仿佛旋入一股急流中,身不由己地被冲向前方。每当这个时候,我总喜欢隔着车窗去追寻那些偶尔出现,却一闪即逝的乡间小路。那些弯弯曲曲的小路,有时是林荫夹道,有时隐在莽莽的野草之间,有时迂回于粼粼的稻浪里,有时又依傍着炊烟袅袅的村庄,它们是那样无意地在你眼前展现,会那样莫名地给你的心灵带去片刻的宁静。
②它们不像熙熙攘攘的公路,总是不分昼夜地奔逐,总是无暇旁顾地匆忙。它们如同一位飘逸的隐士,意态悠闲,神情淡远。这些清幽、不张扬的乡间小路,总是可以很轻易地引起我一阵“逃离”的喜悦,从生活的急流中逃离,逃离俗务琐事的牵绊,也逃离剪不断理还乱的情感纠葛。
③看惯了城市的风景,也腻烦了一路又一路的奔波。每一个奔波着的人,有他们自己的心事与目的,也有各自承受的各种压力和负担,包括我。他们心上纠缠着的,是商场竞争,是成败得失,是是非恩怨,是种种感情的困扰。坐在豪华舒适的交通工具里,尽管冷暖可以自调,也不乏音乐和电视的享受,累了困了的时候,甚至可以翻了椅背躺下休息,然而这样的享受与休息,却无法心安理得,只有你自己知道,此刻你是带着满心的负担奔向一地,然后又将带着另一些负担原路奔回。这一路上,左右前后是机车马达的急响,如同那些被名利地位裹满的一颗颗急切的心的鼓动。每一辆车后是飞扬着的不停息的尘土和汽车排出的尾气,
④让人们原本清澈的眼睛,变得模糊而浑浊。在这条路上,似乎每一辆车都不耐烦它们既有的速度,随时准备超越,可你终会发现,你的前方永远有车,你永远不会有真正的超越。
⑤我不喜欢这种永无休止的你追我赶,倦怠疲乏的时候,我会远离紧张奔劳的大路,去那些乡间小路走走看看。那里,没有马达的催迫,没有恼人的烟尘,只有幽静,只有安闲。当你闻着泥土天然的芳香,看到两侧林荫夹道,周围的田畴里,金色的稻浪随风翻滚着,不知名的野花优哉游哉地随处可见时。眨眼间:耳朵静下来了,听到了田间的鸟语虫鸣;眼睛静下来了,看到了头顶那一片湛蓝的天空和飘飞着的朵朵云絮;脚步静下来了,贪婪地亲吻着田埂上的每一方泥土;心也静下来了,像刚刚浣洗过一样,拂去了那些紧张奔劳的烟尘,变得清新、爽洁。这时,你会突然觉得一切“倏”地静了下来。
⑥有人说这是遁世,是一种消极的人生。我从来只是笑笑,不做什么申辩。消极与积极,有时难辨真伪。只是我自己知道,短暂的逃离之后,我依然会回到那条奔劳匆忙的大路上去。我不喜欢凡尘俗世的牵绊,却也自知摆脱不开。它们是我的一部分,已织进我的生命之中。可我需要有时间暂时离开一下这些牵绊,我的心灵需要一个缓冲。我并不奢望这一次短暂的停留,能给自己带来什么海阔天空,我只是想休息,简单而短暂的休息。那些宁静的乡间小路,正可以供我这样的休息,让我远离尘嚣,暂时地避开那些牵牵绊绊,回归本真的自我。尽管那种回归很短暂,但是它就像在匆忙劳顿、沉闷乏味的日子里,偶尔吹来的一阵细雨,飘过的一阵轻风,总能在你的心底留下些什么。
⑦春天近了,阳光暖暖,不像夏天那样足斤足两,暖色与冷色的妥协,调出了一个淡绿色的美丽世界。在这样一个清爽的季节里,我更想让奔劳匆忙的脚步歇一歇,悠闲地踏着一条逶迤的乡间小路,抬头看一看蓝色的天花板,体味一下风怎样慢慢地吹……
1.第①段作者表达了哪两种主观感受?
2.第③段,作者为什么腻烦城市公路的奔波?
3.第④段中说“你会突然觉得一切‘倏’地静了下来”,分析作者产生这种感受的原因。
4.阅读第⑤⑥两段,作者围绕“短暂的逃离”直白或含蓄地表达了哪些观点?
1.①一路的奔波让我身不由己地被冲向前方;②乡间的小路让我的心灵感到了片刻的宁静。
【解析】通读第①段,根据“我”的活动“一路上,永远是不断的车水马龙和无休止的匆匆又匆匆,我仿佛旋入一股急流中,身不由己地被冲向前方”“那些弯弯曲曲的小路,有时是林荫夹道……会那样莫名地给你的心灵带去片刻的宁静”进行概括,不必叙述细节,语言要简洁通顺。
2.示例:因为奔波让作者感受到了压力与负担,让作者的内心纠结,让作者盲目地追求超越。
【解析】阅读文章第③段,结合文章的主旨和本段文字所写的内容,扣住“压力与负担”“内心纠结”“盲目追求超越”等内容概括作答即可。
3.示例一:由大路到乡间小路,在感觉上形成了一种反差:大路让人心里产生一种催迫感,而乡间小路给人以幽静、安闲之感。
示例二:由让人心里产生一种催迫感的大路到给人以幽静、安闲之感的乡间小路,在感觉上形成了一种反差;作者多个感官(全身心,或从耳、眼、脚、心四个方面)一瞬间同时感受到了自然的“静”。
【解析】本题考查对文章内容的理解。结合文章内容概括在大路上行色匆匆的“忙”,再分析行走在乡间小路给人以幽静、安闲之感。用“忙”和“闲”形成了鲜明的反差阐释即可。
4.示例:短暂逃离只是暂时摆脱牵绊,它给心灵一个简单而短暂的休息(或它给心灵一个缓冲),让心灵回归本真的自我(摆脱牵绊)。
【解析】本题考查筛选并整合信息。在阅读文章的第⑤⑥段的基础上,审清题意,筛选能表明作者观点的语句,准确地捕捉到所需要的有效信息。依据对“我需要有时间暂时离开一下这些牵绊,我的心灵需要一个缓冲”和“避开那些牵牵绊绊,回归本真的自我”的理解,结合作者的感受,选取原文中能表现作者观点的词句概括作答即可。
1.内容概括的形式命题:
做这类题目,要抓住核心要素----人物和事件。当然,有时候,重要的时间、地点、人物的身份,事件的起因和结果也要体现在答题中,同时,要注意题目是否有字数方面的限制,在字数范围之类,尽可能详细,字数超过要删去次要信息。
2.记叙文的人称及作用:
第一人称,便于直抒胸臆,读起来可以增添文章的真实感。
第二人称,如同作者和读者对话,读起来给人一种亲切感。
第三人称,不受时空的限制,能从多方面自由叙述。
3.记叙的详略:
考试中,常以这样的形式考查:“什么内容为何要详写或略写?”,
回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大,所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切,能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物,所以详写。”
4.记叙的顺序及其作用:
常见的有四种:顺叙、倒叙、插叙、和补叙。
顺叙的作用是:按事情的发展为序,使叙事的层次更清楚。
倒叙的作用是:构成强烈的悬念,吸引读者阅读下文。
插叙的作用是:对主要的情节起纯托或补充作用。
补叙的作用是:起补充、丰富、深化叙述的作用,使叙事更严谨,有时也起到突处强调的作用。
5.记叙的线索:
记叙的线索可分为:以人为线,以物为线,以事为线,以人物思想感情变化为线(考查的较多),以时空转移为线。(这类题时常以填写题目出现)
6.记叙文人物形象刻画多样性:
概括描写和细节描写;外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写;正面描写和侧面描写等。
一般是以这样的题型出现:怎样的人物形象?对人物刻画的具体方法?并用例句进行分析其作用是怎样的?(比如:“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象?)
7.记叙文里的环境描写及其作用:
(以自然环境描写考查的多)
自然环境的作用:表现了人物的心理活动;
渲染气氛;为下文做铺垫;
推动故事情节的发展。(这几种考查的都较多)
比如:划线句运用了什么描写?表现了人物的什么心理(表现了人物的什么性格?渲染了什么气氛?为下文做了怎样的铺垫?)
8.记叙文语言评析:
可以从语言本身的风格来评;可以从修辞格来评(这个方面考查的比较多:时常是回答例句用了怎样的修辞?其作用是怎样?
这类题型是:
某句话中加点词语为何使用好?
答题有三步:
第一,这个词表示什么?是表示范围?是限制?或是估计等等;
第二,联系本句内容做答;第三,使用了加点词后产生了怎样的效果?如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞?
首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须要回答“生动形象的写出了什么内容?)
9.文段的作用:
开头段的作用通常是总领下文或是点题;
文中段时常是过渡段;文末段是总结全文,或是深化主旨等。
记叙文写作结尾法:
1、自然收束式。
不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴 意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添 足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中考作文中得到广泛运用。
考场作文气氛紧张,竞争激烈,不可能过多地讲究什么“式”,什么“法”。只要富于激情,挥洒自如,写到哪里就是哪里,能充分地表情达意就是一篇好文章,但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然 趋势结束全局。在所学的课文中,这样的例子较多,在此不加赘述。
2、首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。
如 《一件珍贵的衬衫》,开头写了“在我的家里,珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道:“四年来,这件 珍贵的衬衫,我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道:“我要高声赞美白杨树!”
3、卒章显志式。
这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题 思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。
如《枣核》结尾写道:“改了国籍,不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道:“跟困难作斗争,其乐无穷。——记一辆纺车。”
4、名言警句式。
用名言、警名、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在 读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道:“驿路梨花处处开。”
5、抒情议论式。
用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起 读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论 文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。
如《花市》的结尾写道:“她笑微微地站在百花丛中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”
再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。
作文要一气呵成,结尾与前面正文一线相生,不可缺痕。作文的结尾与开头一样,是篇篇各异的,但也 有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式,切忌生搬硬套,真正好的结尾存在于考 生的平时扎实的训练之中,存在于考生的临场发挥,存在于考生的“诗外之功”。
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